公开课是教师专业发展的助推器，也是检验教师是否有过硬本领的试金石。为了全方位提升师范生综合素质，增强师范生对公开课的了解，12月21日下午，竞技宝在线登录最新版在树蕙堂二楼报告厅举行教育教学论坛。竞技宝在线登录最新版1988级校友、山东师大附中正高级教师、山东省特级教师孟伟作“公开课——教师专业发展的助推器”主题报告。活动由学院辅导员孟晓雨主持，竞技宝在线登录最新版2008级校友、山东师大首届在职教育博士、竞技宝在线登录最新版兼职硕士生导师赵然任点评嘉宾，2024级学科教学（历史）专业研究生和2022级全体历史学（师范）专业本科生参与此次活动。

孟伟老师主讲讲座

活动现场

孟伟在讲座中开宗明义地指出：公开课属于一种开放性质的课堂模式，可以接纳同事、同行、教育同仁、家长以及教育界领导等不同群体进入课堂观摩学习。公开课往往是有组织规划、具备一定规模并且经过精心筹备的课堂展示活动，主要包含示范型公开课、研究型公开课和竞赛型公开课等。孟伟结合自身经历，将参加几种不同类型公开课的准备过程及教学经验与同学们一起分享，充分说明了青年教师参与各级各类公开课的重要性和必要性。同学们在聆听的过程中也对一些将公开课视之为“作秀”“表演”以及“耗时费力”等偏见有了更加清晰的认识。

孟伟老师讲座现场

孟伟指出，对于授课教师而言，公开课就像是一把开启专业成长大门的钥匙，它促使教师积极开展专业阅读，深入钻研课程标准与教学案例，全力挖掘教材内涵，有力推动教师在专业道路上不断前行；对于观摩者来说，公开课则起到理论与实践相互转化促进的桥梁作用。相较于日常的普通课程，公开课蕴含着更高的研究价值，所以，教师们应当珍惜每一次观摩公开课的机会，学习其中的优点长处，拓宽自身的教学视野，提升自身的教学品位与境界。

孟伟老师讲座现场

针对“怎样上好公开课”这一问题，孟伟从备课、磨课、暖场、导入、授课、课堂把控以及课后反思等七个关键环节逐一入手，为大家提供了一套全面且细致入微的指导方案。例如针对“暖场”环节，孟伟提到，授课教师可以在正式开始讲课之前播放一些与教学内容相关联的歌曲或视频资料，这样能够有效拉近与学生之间的距离，缓解学生的紧张情绪，为后续的教学活动营造出良好的氛围。孟伟还结合自身丰富的实践经验，分享了山师附中历史教研组团队设计的部分优秀公开课案例，让听众收获满满，受益良多。

赵然分享讲座感悟

赵然对孟伟的教育教学成就进行了高度赞扬，并结合讲座内容指出：公开课的魅力在于真实，开设公开课不仅能够让教师有所收获，更重要的是能让学生在真实的学习过程中感悟到历史的真谛；公开课的成功在于积累，包括教师平时读史阅世的文化积淀以及在教学实践中摸爬滚打的经验总结；公开课的价值在于进步，这既是教师不断实现专业成长发展的过程，也是作为教育工作者创造历史、勇担使命、不懈奋进的重要阶梯。

同学们表示，听了孟伟老师的讲座如品佳酿，醇厚悠长，心底的那份教育情怀悄然厚植，仿佛苍松扎根沃壤。在接下来的学习过程中，同学们将以此为基石，让自己的专业成长之途伴着历史教育的灿烂未来，在从“象牙之塔”到“历史讲台”的新征程中焕发荣光。